پرش به محتوا

notifications_active جلسه هفتگی مشکات نور: پنج‌شنبه‌ها ساعت 20:۳۰ در مسجد حاج رضا

languageFA
login ورود
category محور بنیادین از سند جامع معارف پژوهش‌های عقلی، کلامی، فلسفی و سلوکی

قرآن و تفسیر

بازخوانی خردورزانه مبانی معرفتی، حکمت، کلام و معارف شیعی با تکیه بر سنت عقلانی و پاسخ‌گویی به پرسش‌ها و شبهات نوپدید فکری در پرتو آثار و مباحث استاد علی ساعی (عبدالله مشکات).

مجموع پرسش‌های کهف ۳۹۸
جلسات صوتی ضبط‌شده ۱۷
ویدیوها و نماهنگ‌ها ۱۰
مقالات پژوهشی عمیق ۵
psychology
شارح و استاد محوری استاد علی ساعی (عبدالله مشکات)

شما می‌توانید با پیگیری این دسته‌بندی، از انتشار آخرین جلسات صوتی و پاسخ‌های جدید در حوزه {topic} مطلع شوید.

rss_feed
expand_more
کد سؤال: ۷۵۱۲
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا طالوت امام بود و اعتبار خبر متواتر در عقاید چگونه است؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

خصوصیات امام در طالوت صدق می‌کند و او ارتباط وحیانی با خدا داشته و مجری امر خدا بوده است. اعتبار خبر متواتر در عقاید مورد قبول عقل است، اما در صورت تناقض بین ادیان یا مذاهب، ملاک، اخبار موحدان است زیرا اخبار اقوام مشرک باطل است.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۵۱۰
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا انبیاء در تمام مراحل زندگی معصوم هستند؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

انبیاء عظام در ابلاغ رسالت دارای عصمت هستند، اما دوران قبل از رسالت ممکن است خطا رخ دهد که با توبه و انابه جبران می‌شود. خطاهای احتمالی در بحبوحه رسالت نیز مربوط به درجات آنهاست و موجب تنزیل مقامشان نمی‌شود، بلکه با توبه ارتقاء مقام می‌یابند.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۵۰۸
۹ شهریور ۱۴۰۱

مخاطب آیه ۵ قصص کیست؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

مخاطب آیه ۵ سوره قصص، حضرت رسول اکرم (ص) است. طالوت در زمان پیامبر عصر خود از طرف خدا به سلطنت و فرمانروایی برگزیده شد. وثاقت خبر متواتر، مبنای اصلی توثیق اخبار در طول تاریخ است و شیوع هر خبر که برای تایید عقل کفایت کند، ملاک اصلی توثیق آن خواهد بود.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۵۰۲
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا آموزش قرآن با مقامات موسیقی درست است؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

صوت و لحن ما ناخواسته با مقامات موسیقی هماهنگ می‌شود و تنها آوا و مقامی که با شأن قرآن سازگاری داشته باشد، لایق قرائت است. بنابراین، شیوهٔ آموزش قرآن با مقامات موسیقی باید با دقت و توجه به این سازگاری صورت گیرد.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۶۴
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا «انزلناه» در قرآن به استمرار دلالت می‌کند؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

نزول دفعی قرآن در شب قدر از یقینیات است، اما استمرار شب قدر در هر سال به نص صریح قرآن در آیه ۴ سوره قدر با فعل مضارع «تنزل» اثبات می‌شود. امام باقر (ع) نیز بر استمرار نزول تفسیر و بیان امور در هر سال تأکید دارند.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۵۸
۹ شهریور ۱۴۰۱

نقد آیه ۲۷ سوره جن درباره علم غیب پیامبر؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

آیات ۲۶ و ۲۷ سوره جن درباره علم غیب مطرح شده است. برخی معتقدند منظور از «رسول» در این آیه فرشته وحی است و پیامبر به دلیل تناقض با آیه ۲۵، غیب نمی‌داند. اما روایات و تفاسیر نشان می‌دهد که پیامبر و ائمه علیهم‌السلام به اذن الهی از غیب آگاه بوده‌اند و این علم منافاتی با مقام ایشان ندارد.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۵۴
۹ شهریور ۱۴۰۱

فرق قسم خوردن انسان و خداوند چیست؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

قسم خداوند در قرآن، دعوت به توجه ویژه و نشان‌دهندهٔ اهمیت و حساسیت موضوع است که باید با دل و جان به آن اقبال کرد. همچنین، قسم خداوند به چیزی، محبوبیت و ارزش آن را اثبات می‌کند. اما انسان وقتی قسم می‌خورد، «مقسم به» را شفیع درگاه خدا قرار می‌دهد.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۵۲
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا علم غیبی ائمه با بشر بودنشان منافات دارد؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

علم غیبی ائمه اطهار علیهم‌السلام به اذن الهی است و منافاتی با بشر بودنشان ندارد. این علم از باب اضافه تکریمی و تشریفی است و مانند فرشتگان که ناظر اعمال بندگان هستند، ائمه نیز با اذن خدا می‌توانند ناظر باشند. آیاتی نیز بر علم غیبی انبیا به اذن خدا دلالت دارند.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۴۲
۹ شهریور ۱۴۰۱

چرا بحر نمی‌تواند آیات الهی را به تمام و کمال به نمایش درآورد؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

آیه ۱۰۹ سوره کهف بیان می‌کند که اگر تمام دریاها مرکب شوند، باز هم قادر به نمایش کامل آیات الهی نیستند. این بدان معناست که آیات الهی فراتر از ظرفیت هر حجمی از آب یا هر حجمی از دریا هستند، حتی اگر تمام مخلوقات از آب باشند.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۳۶
۹ شهریور ۱۴۰۱

چرا بحر واسطهٔ نوشتن کلمات الهی است و چرا کلمات الهی احصا نمی‌شوند؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

بحر به دلیل وسعت و فراخی‌اش، مداد کلمات الهی است؛ چرا که اگر نهایت مرکب عالم را به کار ببریم، باز هم کلمات الهی پایان نمی‌یابد. احصا نشدن کلمات الهی نشان از عظمت آن‌ها دارد؛ زیرا نامحدودیت از خصوصیات اسماء حسنای الهی است و خالق اسماء، برتر از توصیف است.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۳۴
۹ شهریور ۱۴۰۱

مقصود از بحر و کلمات الهی در آیهٔ «لو کان البحر مدادا…» چیست؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

کلمات الهی، تشکیلات بی‌نظیر الهی است که علم، رحمت و حکمت خدا در آن‌ها ذخیره شده است. اگر تمام خلقت مداد باشد و دریاها مرکب، باز هم کلمات الهی تمام نمی‌شود؛ زیرا آن‌ها نور و حقیقت محمد و آل محمد (ص) هستند که تمام خلقت از تجلی آن‌ها نشأت گرفته است.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۱۲
۹ شهریور ۱۴۰۱

تفاوت آیه نور با حدیث ائمه نور خدا چیست؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

آیه «الله نور السماوات و الأرض» به هدایتگری و هستی‌بخشی خدا به آسمان‌ها و زمین اشاره دارد. حدیث، ائمه را نور خدا می‌داند که همان اسماء حسنای الهی هستند و به عالم هستی می‌بخشند و قلوب مؤمنین را نورانی می‌کنند.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۴۰۶
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا تاویل متشابهات قرآن مستند به فرمایش راسخان در علم است؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

ارجاع متشابهات قرآن به محکمات آن و متشابهات روایات به محکمات آن، هدف تأویل است که رسیدن به حقیقت موضوع و مبدأ اول حقایق می‌باشد. این امر می‌تواند با هدایت الهی یا از طریق محکمات صورت گیرد.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۳۹۴
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیه «فکان قاب قوسین أو أدنی» به چه معناست؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

آیه «فکان قاب قوسین أو أدنی» به معنای رسیدن به آخرین مدارج بندگی و قرب الهی است، نه نزدیکی جسمانی به ذات خدا یا جبرئیل. «شدید القوی» نیز به ذات باری تعالی برمی‌گردد که به پیامبر (ص) وحی آموخت.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۳۹۲
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا خداوند را می‌توان با چشم دل دید؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

ذات خداوند با چشم سر یا چشم دل قابل رویت نیست، زیرا رویت به معنای احاطه است و خداوند محیط بر همه چیز است. چشم سر آثار مادی و چشم دل آثار ملکوتی را مشاهده می‌کند. نور الهی که در دل مؤمنان تجلی می‌یابد، همان ائمه اطهار (ع) هستند که دل‌ها را منور می‌سازند.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۳۸۸
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا قرآن به صورت مکتوب بر پیامبر نازل شده است؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

قرآن کریم بر صفحات کریمانه، از لوح محفوظ تا قلب پیامبر و ائمه و مؤمنان، منقوش است. ام الکتاب، لوح محفوظ، قلب مبارک رسول اکرم (ص) و قلوب ائمه اطهار (ع) می‌تواند همان صحیفه کرام باشد و قرآن از قرارگاه تاویل تا منزل تنزیل بر صفحاتی که در شأن کریمانه اش است، منقوش می‌باشد.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۳۸۶
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیا قطع وحی پس از رحلت پیامبر، سلب توفیق یا ارتقاء درجه بشریت است؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

قطع وحی پس از رحلت پیامبر، به دلیل عدم وفای اصحاب به عهدشان بود. نیاز هر موجود به مقدار وسع اوست و با توسعهٔ آن، نیازها نیز افزایش می‌یابد. آیهٔ احزاب، عرضهٔ امانت بر آسمان‌ها و زمین و حمل آن توسط انسان را بیان می‌کند.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۳۷۴
۹ شهریور ۱۴۰۱

تحلیل سخن علامه طباطبایی دربارهٔ علوم حوزوی و قرآن؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

علامه طباطبایی در انتقادی شدید از رویکرد حوزه، بیان داشته که علوم حوزوی به گونه‌ای تنظیم شده‌اند که نیازی به قرآن ندارند و قرآن تنها به تلاوت برای ثواب یا بازوبند تقلیل یافته است. ایشان بر لزوم سلوک علمی و عملی با قرآن و عترت تأکید کرده و مظلومیت قرآن در جامعه علمی را گوشزد می‌کنند.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۳۶۴
۹ شهریور ۱۴۰۱

معنای کلمه “سوآتهما” در جریان اخراج آدم و حوا چیست؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

کلمه "سوآتهما" در جریان اخراج آدم و حوا به معنای عورات یا اندام‌هایی است که از آن دو پنهان بود و پس از خوردن از درخت آشکار شد. آیات قرآن نشان می‌دهند که عورات آدم و حوا از ایشان پنهان بود و پس از آن واقعه، بر ایشان آشکار گردید.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
کد سؤال: ۷۳۶۲
۹ شهریور ۱۴۰۱

آیه اول سوره انسان به کدام مرحله خلقت اشاره دارد؟

verified پاسخ اجمالی استاد علی ساعی (عبدالله مشکات):

آیه اول سوره انسان به مرحله‌ای از خلقت اشاره دارد که انسان تقدیر شده بود اما هنوز مذکور نشده بود. این بدان معناست که انسان در علم الهی بود و از احاطه علم خدا خارج نبود، اما هنوز به نشأت خلقی و ذکری وارد نشده و به هستی ویژه خود نرسیده بود.

منظومه معارف کهف سؤال متن کامل پرسش و پاسخ west
نمایش: از مجموع ۴۳۰ اثر در این بخش